“多米諾骨牌運動(dòng)對青少年科技教育和素質(zhì)教育都起到非常好的作用”云南楚雄州示范性綜合實(shí)踐基地的余院長(cháng)如釋的說(shuō)。

2021年12月13日，多米諾個(gè)人吉尼斯世界紀錄的創(chuàng )造者-多米諾世界團隊的馬立華老師一行，親臨云南省楚雄州示范性綜合實(shí)踐基地，與基地的領(lǐng)導和主要任課老師進(jìn)行了深入的溝通。這是即江蘇、浙江、重慶、新疆、山西、山東、福建、遼寧、內蒙等省市后，又一與多米諾世界開(kāi)展多米諾特色課程的示范性綜合實(shí)踐基地。

在交流會(huì )中馬立華老師向基地領(lǐng)導和老師們講述了多米諾世界在青少年素質(zhì)教育中應用多米諾特色課程的初心。

馬立華老師說(shuō)：傳統的“書(shū)本教育”固然重要，但是對開(kāi)發(fā)青少年智力和培養創(chuàng )新能力來(lái)說(shuō)還是遠遠不夠的。青少年渴望用自己的雙手去實(shí)現心中的夢(mèng)想，多米諾骨牌恰恰能夠可以給青少年無(wú)限的想象和創(chuàng )作空間。

在交流會(huì )中多米諾世界的王磊老師向基地領(lǐng)導和老師們介紹了多米諾世界在青少年素質(zhì)教育中應用多米諾特色課程中積累的收獲和在實(shí)踐教學(xué)中的心得。

王磊老師說(shuō)：多米諾骨牌活動(dòng)不但能夠有效培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新創(chuàng )造能力，還能夠有效的結合科普教育成果使學(xué)生科普知識得以應用，更能夠磨練學(xué)生意志。

多米諾課程的切入點(diǎn)是培養學(xué)生創(chuàng )新能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，培養學(xué)生真正適應未來(lái)社會(huì )的需求。多米諾骨牌是一項需要動(dòng)手去做，動(dòng)腦去想，與團隊中的伙伴共同努力才能完成的項目。多米諾骨牌運動(dòng)不僅僅是骨牌的碼放，更需要精致巧妙的機關(guān)設置，這就需要學(xué)上將學(xué)習到的可以知識應用其中，解放他們的思想，應用他們的所學(xué)。因此，它在培養學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、創(chuàng )新創(chuàng )造能力和適應社會(huì )能力方面有其獨到的優(yōu)勢?，F在很多學(xué)生感情脆弱，存在不同程度的自卑感；競爭意識差，心理承受能力不強；意志力軟弱，不能經(jīng)受挫折和失敗的考驗，這是在學(xué)生中廣泛存在的問(wèn)題。多米諾骨牌運動(dòng)在關(guān)注學(xué)生智力成長(cháng)過(guò)程的同時(shí)，注重發(fā)展學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生形成健全的個(gè)性和完備的人格。

此次交流活動(dòng)，多米諾世界還帶去了為基地定制的全新課程。交流會(huì )后多米諾世界的馬老師還與基地的老師們共同合作完成了“同心-同力-同行”多米諾骨牌畫(huà)面。